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我的另类教育方式

　　没有书，没有电话，没有电脑，什么也干不了，我会“行行企企”（站起又坐下），会“抓狂”。儿子也是一样，不能这样“安静地原地坐好”。于是，在候机室等机，在餐厅等食物，或是在野餐的草坪上……出发前，儿子定会在我的手提包里塞一盒棋或一本书……


　　游离浪荡

　　儿子的屁股在椅子上摇来晃去，一会要看酒店大堂那个鱼池；一会要开餐桌旁的电视；一会吵着要回家……我便喝他：“坐好！”他小嘴一撇，脸谱预警，见图识脸的我们，只好埋单（结账）退场。

　　“妈妈，我带一把刀（玩具）去，就不吵你们了！”为了让他安静下来，我们好与朋友倾偈（聊天），临出门，我答应他。

　　结果是：他和我朋友的豆丁，在杯瓷和热汤的几十围台中，在服务生的尖叫中“开片”：一个高举大刀的“将军”，跟着几个嘴喷“哒哒哒，冲啊”的士兵而一鸣惊人。

　　能“安静”下来的玩具

　　此番大受刺激的我，下次出门，给他几张大白纸，一盒油画棒。

　　再次聚会的豆丁们不“举”刀了，是“画”刀。大人们聊完要散了，豆丁们仍不愿挪窝，“鸡啄唔断”（没完没了）地仍在“说”刀。

　　后来，我发现外出带一本儿子喜欢的画册，在饮茶的空隙，给他讲一段，他也能安坐一段时间。

　　如今儿子五岁，那些刀啊，车啊的“过时”玩具，或送给他班上做道具；或送给楼道的清洁阿姨。剩下的，和仍需投资的玩具是益智的“积木”和棋类。

　　去广州的表姐家玩，两豆丁对着飞行棋、五子棋……耍赖，霸道，不讲理，“嘈喧巴闭”（闹哄哄）地说了无数次“不和你玩！”后，慢慢“顺”着游戏规则，慢慢在安静中玩。而我也不用守着他们，顾自走到厨房里帮母亲准备饭菜。

　　去朋友家聚会，顺带送孩子的“手信”（礼物），也是这些益智的玩具：像跳棋、斗兽棋、尽量选择“磁性棋盘”，因为能吸附且平稳，在临睡的床上，大人也能和孩子来一场PK；还有用纸板做的“剪纸模型”，孩子们围在一起，拿着剪刀（儿童专用），胶水，叽叽喳喳，DIY（自己动手）拼搭出自己的城堡，吊车，挖土机……因为有一定挑战性，孩子玩得久，也不须大人帮忙。所以一整个下午，我和朋友坐在阳台的花架下，尽兴地谈到日落。